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導(dǎo)讀:  (二)管理類綜合  管理類綜合分為三門:數(shù)學(xué),邏輯和寫作。數(shù)學(xué)共25道題(15到單選10道條件充分性判斷),總分75分;邏輯共30道選擇

  (二)管理類綜合

  管理類綜合分為三門:數(shù)學(xué),邏輯和寫作。數(shù)學(xué)共25道題(15到單選10道條件充分性判斷),總分75分;邏輯共30道選擇題,共60分;寫作分為論證有效性分析(30分)和論說文(35分),總分65分。跟很多大神相比,我的綜合就遜色了很多。由于我是在考試結(jié)束大概十天左右后才對(duì)的答案,所以也不知道自己數(shù)學(xué)邏輯到底錯(cuò)了多少個(gè),寫作到底得了多少分,自己在預(yù)估的時(shí)候感覺選擇題錯(cuò)得挺多的,估計(jì)寫作給分還是不錯(cuò)。考數(shù)學(xué)的時(shí)候做前幾道題就卡了一次,所以很心慌,這導(dǎo)致邏輯數(shù)學(xué)都沒做好,但是我基本上還是嚴(yán)格按照時(shí)間分配來做的,數(shù)學(xué)60分鐘左右,邏輯60分鐘左右,寫作大概50分鐘。這個(gè)安排要看自己平時(shí)做題的情況,有的人邏輯做得很快,有的人數(shù)學(xué)做得很快,反正要保證3個(gè)小時(shí)做完,不要只顧某一門,像今年寫作的論證有效性分析就很簡(jiǎn)單,如果你沒時(shí)間寫的話那多虧啊,所以平時(shí)模擬的時(shí)候就要注意時(shí)間的把握。

  1.數(shù)學(xué)

  用書:《數(shù)學(xué)分冊(cè)》、《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》、《數(shù)學(xué)高分指南》、《數(shù)學(xué)歷年真題名家詳解》

  聯(lián)考的數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué)的內(nèi)容,不涉及高數(shù)。但是不要以為考的是初等數(shù)學(xué)就很簡(jiǎn)單就一定會(huì)會(huì)全對(duì)啊,其實(shí)并非如此,有時(shí)候聯(lián)考數(shù)學(xué)的技巧你想都想不到。考的內(nèi)容就是那些,但是總有那么一兩道題讓你哭笑不得。但是難題畢竟只有那么幾道,所以打好基礎(chǔ)是很有必要的,初中高中學(xué)的那些東西你還能記住多少,估計(jì)都忘得差不多了吧,所以還是得從頭再來。

  我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也還可以,高中是文科,但是排列組合什么的學(xué)得還不錯(cuò)。我用的參考書并不多,但是除了《數(shù)學(xué)分冊(cè)》以外,其他三本我都啃了至少兩遍以上。現(xiàn)在看來《數(shù)學(xué)分冊(cè)》確實(shí)是一本可有可無的書,但患有輕度強(qiáng)迫癥的我還是買來做了,由于分冊(cè)比較基礎(chǔ),所以在4月份時(shí)候刷刷地就做完了之后就沒再翻過那本書了。如果你基礎(chǔ)不錯(cuò)的話就不用買分冊(cè)了,能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧,考研的書都死貴死貴的,后面有得讓你花錢買書的。我從五月份開始做《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》,精點(diǎn)比分冊(cè)的難度上了一個(gè)檔次,但是前面基礎(chǔ)部分也還好,后面攻略部分會(huì)難一些,第一遍我就是純粹地看知識(shí)點(diǎn)、做題、對(duì)答案,做得挺慢的,7月10號(hào)才做完第一遍精點(diǎn),沒有做精點(diǎn)后面的模擬套題。7月13號(hào)開始啃《數(shù)學(xué)高分指南》,這本公認(rèn)為很難的書,但是難是整體上來說比較難,其實(shí)里邊的一些基礎(chǔ)題也還好。高分指南我做得很慢,因?yàn)槔锩娌坏R(shí)點(diǎn)多,題量也很大,我每天基本上保證大概20頁的進(jìn)度,大概在八月中旬左右做完了高分指南的第一遍。

  做完《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》和《數(shù)學(xué)高分指南》第一遍過后,我就不知道該干什么了,本來打算再結(jié)合陳劍的視頻把高分指南再啃一遍,但是又覺得看視頻太費(fèi)時(shí)了,所以做完高分后就數(shù)學(xué)就神游了一段時(shí)間,可是也不能一直這樣下去啊,所以又翻看了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)帖,都說讀三本書不如把一本書讀三遍,所以我在8月20號(hào)左右又開始看《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》的第二遍了,做完第一遍之后第二遍就快得多了,很多簡(jiǎn)單的題我就不動(dòng)筆計(jì)算了,重點(diǎn)關(guān)注那些之前做錯(cuò)的題,那些重要的知識(shí)點(diǎn),所以大概花了十天左右又看完了精點(diǎn)的第二遍,第二遍過后很多知識(shí)點(diǎn)和題型都熟悉了不少,而且之前第一遍不懂的題也搞懂了很多,真是有種書讀百遍其義自現(xiàn)的感覺。然后9月8號(hào)我又開始了高分第二遍,第二遍也沒有第一遍那么吃力了,但是仍然花了20天才啃完了第二遍。其實(shí)在做完第一遍過后,我自己是很排斥第二遍的,因?yàn)橛X得都做過了還要做,實(shí)在是沒有耐心和勇氣,但是當(dāng)你跨出第一步的時(shí)候,你就會(huì)覺得其實(shí)并不是那么難,不僅僅是考研,很多事情也都是這樣。

  到了十月份的時(shí)候,陳劍的《數(shù)學(xué)歷年真題名家詳解》出來了,火速買了一本開始啃真題,前面英語部分就說到了真題的重要性,但是今年陳劍的真題只有分章節(jié)的了,沒有套題,所以不能用來自己模擬練習(xí)。但是做了兩遍數(shù)學(xué)精點(diǎn)和高分指南后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分真題你都已經(jīng)見過了,做著名家詳解你會(huì)覺得高分那些難題真是變態(tài),做名家詳解做得特別快,但我還是每天給自己安排了20頁,不多也不少,用了半個(gè)月做完了名家詳解。陳劍也還是良心老師,名家詳解也很不錯(cuò),不管是知識(shí)點(diǎn)還是技巧講解也還是蠻到位的。做完了第一遍名家詳解后,我在網(wǎng)上找了資料打印了數(shù)學(xué)歷年真題的套題,從九幾年的開始做,之前年度由于題量和題型不太一樣就沒有過多地關(guān)注,每天做兩套,后面幾年的基本上都是掐著時(shí)間做,每天上午一套,大概花了十來天左右又做完了第二遍真題。十月份數(shù)學(xué)的重點(diǎn)就是歷年真題了。

  十月底的時(shí)候然后我又開始《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》第三遍了,在第一遍和第二遍的基礎(chǔ)上,第三遍很多題都不用看了,但是這一遍我開始整理筆記,把一些好題錯(cuò)題都整理在筆記本上以便查漏補(bǔ)缺,到十一月中旬我把《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》第三遍啃完。然后我又開始啃《數(shù)學(xué)高分指南》第三遍,這一遍我不再去關(guān)注那些嚴(yán)重偏離真題方向的變態(tài)難題,更加注重比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)和題型,但是覺得高分上的錯(cuò)題太多所以也沒有整理了。在十二月,我還買了老呂的數(shù)學(xué)真題,以前沒看懂的真題結(jié)合老呂的解析看,再整理了一遍名家詳解的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題,也做了一些數(shù)學(xué)模擬的套題打擊自己,比如說陳劍出的冪學(xué)八套卷,數(shù)學(xué)大概就是這樣了。往年還有人說做了陳劍的《考前沖刺》,今年等了好久這本書也沒出來,后來出了本高教版的《綜合能力考前沖刺》,買來一頁都沒看過。

  這樣看來,除了《數(shù)學(xué)分冊(cè)》以外,我把《數(shù)學(xué)精點(diǎn)》、《數(shù)學(xué)高分指南》、《數(shù)學(xué)歷年真題名家詳解》都啃了三遍,其實(shí)做多少遍也不是那么重要,關(guān)鍵是把知識(shí)點(diǎn)、題型掌握熟練。聯(lián)考的時(shí)間尤其緊張,所以熟練度很重要。至于那些技巧性很強(qiáng)的題,就看你運(yùn)氣好不好想不想得到了,但是千萬要記住一點(diǎn),不要在一道題上死磕,一定要顧全大局。

  2.邏輯

  用書:機(jī)工的《邏輯精點(diǎn)》、太奇《系統(tǒng)班邏輯講義》、周建武的600題,周建武的《歷年真題分類精解》、鑫全工作室的《邏輯1000題一點(diǎn)通》、趙鑫全的《邏輯歷年真題精點(diǎn)》

  比起數(shù)學(xué),我的邏輯用書明顯多了許多,而且我也不是一直跟著一個(gè)老師走的,老呂、饒思中、趙鑫全、周建武我都跟著學(xué)了,沒有偏好哪一個(gè),各取所長(zhǎng),比如說形式邏輯部分我結(jié)合著老呂和饒思中老師的學(xué),而論證邏輯則跟著趙鑫全和周建武學(xué)。邏輯這個(gè)東西還真心不好說啊,有的人沒開始復(fù)習(xí)之前做模擬題就只錯(cuò)兩三個(gè),有些人復(fù)習(xí)了很久還是要錯(cuò)五六個(gè),所以邏輯還是有那么點(diǎn)兒懸乎的,但是也不要怕,我剛接觸邏輯做模擬題的時(shí)候完全找不到方向,后來復(fù)習(xí)著復(fù)習(xí)著也漸漸找到了做題規(guī)律。

  在正式復(fù)習(xí)以上邏輯用書之前,我在網(wǎng)上找了老呂的課——《一天學(xué)會(huì)形式邏輯》,邊聽邊做筆記,初步了解了形式邏輯。四月份一直沒有開始復(fù)習(xí)邏輯,五月份開始看《邏輯精點(diǎn)》,保持每天20頁的節(jié)奏,剛開始看邏輯精點(diǎn)的時(shí)候完全進(jìn)入不了狀態(tài),完全不知所云,但是看了大概十天左右感覺就好起來了,雖然題錯(cuò)得多,但是覺得自己開始入門了。第一遍《邏輯精點(diǎn)》看得比較慢,加上中途大三下期課程的一些考核,所以7月10號(hào)我才把《邏輯精點(diǎn)》第一遍看完。都說《邏輯精點(diǎn)》這本書對(duì)邏輯入門很有幫助,知識(shí)點(diǎn)比較基礎(chǔ),講解也到位,我也深有同感,所以精點(diǎn)這本書我前后也啃了兩遍。看完第一遍《邏輯精點(diǎn)》后我看以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)帖有提到饒思中老師,所以在網(wǎng)上找了他的邏輯網(wǎng)課,打印了太奇系統(tǒng)班邏輯講義,7月12號(hào)開始看邏輯講義,也是每天看20頁。這本講義實(shí)力推薦,饒老師的形式邏輯確實(shí)講得很不錯(cuò),一些《邏輯精點(diǎn)》中不懂的題我通過這本講義也看懂了,而且我發(fā)現(xiàn)自己做這本講義錯(cuò)的題變少了。7月23號(hào)看完了第一遍講義。以上是《邏輯精點(diǎn)》和《太奇邏輯講義》的第一遍。

  在8月4號(hào)的時(shí)候我又開始看《邏輯精點(diǎn)》第二遍,從頭開始看,每天可以看40頁,把其中的錯(cuò)題好題都打上了記號(hào),沒做筆記,因?yàn)檫壿嬵}目太難抄了,做筆記費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。大概在8月20號(hào)左右的時(shí)候我看完了《邏輯精點(diǎn)》第二遍,收獲很多。這期間我還看了饒老師的網(wǎng)課,又鞏固了一遍基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)典題型,饒老師人比較幽默,講得也很清楚,很喜歡。看完了《邏輯精點(diǎn)》第二遍后又開始看《太奇系統(tǒng)班講義》第二遍,這一遍就快多了,重點(diǎn)看知識(shí)點(diǎn)和以前做錯(cuò)的題,像真假話那種簡(jiǎn)單的題我就不看了,第二遍用了一周看完,那時(shí)候已是八月底了。

  從九月份開始,我每天做一套周建武的《600題》,總共20套,九月底做完的。整體來看,《600題》偏簡(jiǎn)單,可以拿來培養(yǎng)做題的手感,避免生疏,但是我的錯(cuò)誤率也不是很穩(wěn)定,有時(shí)候錯(cuò)八個(gè),也有全對(duì)的。后來跟研友討論過一次600題上的錯(cuò)題難題后就沒有再看過了。

  十月份開始上手邏輯歷年真題,我是先看的周建武的《邏輯歷年真題分類精解》,再用的趙鑫全的《邏輯歷年真題精點(diǎn)》(套題)。我之前想的是先用套題訓(xùn)練,再分章節(jié)去強(qiáng)化,無奈趙鑫全的這本真題遲遲不出來,所以還是先看了周建武的這本真題,因?yàn)橄胫凑芏嗾骖}在《邏輯精點(diǎn)》和《太奇系統(tǒng)班講義》里邊都見過了,套題訓(xùn)練可能也沒有太大的參考性。整個(gè)十月份都在看周建武的真題,每天看20頁(突然發(fā)現(xiàn)自己很多計(jì)劃都是每天20頁),有了前面的基礎(chǔ)后這時(shí)候做形式邏輯部分基本上不會(huì)錯(cuò)了,而且發(fā)現(xiàn)周的形式邏輯講得也不是很清楚,反正我是按照老呂和饒思中的方法來做形式邏輯的。論證邏輯部分,有些題周老師講得還可以,但是有些題的講解過于簡(jiǎn)單了,經(jīng)常是自己選錯(cuò)的那個(gè)選項(xiàng)并沒有解析,而自己懂的那個(gè)選項(xiàng)答案又講得過于繁瑣。之前在看經(jīng)驗(yàn)帖的時(shí)候很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也提到了周建武的這本書,讓我對(duì)他的期望很高,說實(shí)話看完了他的這兩本書我覺得并沒有我想象當(dāng)中那么好,可能是自己已經(jīng)形成一些邏輯的思維定式了吧。之后我好像再看了一下周這本書上做錯(cuò)的題,大部分是論證邏輯的題,然后就沒管了。

  十一月份我主要在做機(jī)工的《邏輯1000題一點(diǎn)通》,這時(shí)候基本每天要花2個(gè)小時(shí)在邏輯上,先花50分鐘做一套199的題,再花一個(gè)小時(shí)看解析。對(duì)于我來說1000題做著特別痛苦,因?yàn)槔镞吅芏辔也簧瞄L(zhǎng)的分析推理和綜合推理的題啊,總是要花很多時(shí)間,而且還不一定能做得出來。但是感覺做1000題的時(shí)候,我的錯(cuò)誤率比較穩(wěn)定了,基本在五個(gè)左右,我的心態(tài)還是比較好的,雖然天天用1000題虐自己,錯(cuò)得也不少,但還是堅(jiān)持把1000題做完了,畢竟是花錢買的,而且市面上的模擬題參差不齊,用1000題的人相對(duì)來數(shù)還是多一些。

  十一月下旬的時(shí)候趙鑫全的《邏輯歷年真題精點(diǎn)》終于到了,于是開始啃真題套題。做了之前的那些題后,發(fā)現(xiàn)很多真題都遇到過了,但是我依然堅(jiān)持每天掐著時(shí)間做一套真題。除此之外,我開始用A4紙自己寫每道題的解析,就像寫參考答案那樣,雖然這樣很費(fèi)時(shí),但是效果真的不錯(cuò)。寫完后把自己的解析參照著書上的答案,你可以分析你的想法和答案的出入到底在哪兒,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。我一共練習(xí)了8套,學(xué)到了很多東西。比如說一定要先看問題,是質(zhì)疑加強(qiáng)解釋還是假設(shè),是針對(duì)結(jié)論還是論證,如果是針對(duì)結(jié)論的話就先看結(jié)論,不要全部題目都看,如果是針對(duì)論證的話就要找出論證的結(jié)論和前提了。還有特別重要的是抓住關(guān)鍵詞,抓住論證范圍,很多論證題目的干擾項(xiàng)其實(shí)就是換了論證的主體或論證范圍,所以真的要死摳題目的論證主體和論證關(guān)系以及論證關(guān)系。這樣把真題做完的時(shí)候已是12月中旬,距離考試不到半個(gè)月了。

  3.寫作

  用書:趙鑫全《寫作分冊(cè)》、陳君華《寫作高分指南》、趙鑫全《寫作歷年真題精點(diǎn)》、《作文素材精華本》、王誠的講義、老呂的《考前必備范文19類》

  寫作我算是準(zhǔn)備得比較晚的了,暑假的時(shí)候看見有小伙伴已經(jīng)開始寫論證有效性分析,我驚呆了,但是我還是九月份才開始準(zhǔn)備的寫作。寫作老師的選擇大概有這幾派:趙鑫全,老呂,王誠,陳君華。我最開始也不知道跟誰的思路走,只是看以往的經(jīng)驗(yàn)帖大都說先看的《寫作分冊(cè)》,我也就在九月20號(hào)左右買來開始看,每天看20頁。論證有效性分析看了覺得還可以,很多分析的點(diǎn)自己都能找到,但是越看到后面我就越覺得這本書沒啥可看的,特別是后面,感覺趙就是在湊字?jǐn)?shù)啊,所以在10月10號(hào)左右我就看完了《寫作分冊(cè)》。看完之后我還是不知道寫作該怎么辦,于是看了陳君華的網(wǎng)課,也買了他的《寫作高分指南》,我覺得陳君華的論證有效性分析確實(shí)挺神奇的,不過他那個(gè)畫圖的方法在考場(chǎng)上根本不適用,誰有那么多時(shí)間還來畫圖啊,而且他的論說文個(gè)人覺得也不怎么樣。之后又看了王誠的網(wǎng)課和講義,覺得他講得不錯(cuò),而且深深地被他的個(gè)人魅力吸引了,就打算一直跟著他走,但是計(jì)劃趕不上變化,最后那十天左右我又投靠老呂了,背了他一些押題作文,沒想到大作文真的還真用上背過的某個(gè)結(jié)構(gòu)了。

  但是寫作也不能光看光背而不動(dòng)筆寫。我是十月中旬開始動(dòng)筆寫的,基本上保持每天一篇,按著歷年真題來寫的,掐著時(shí)間,論證有效性分析和論說文輪換著來寫。論證有效性分析還好,論說文就惱火了,既沒有素材,也不知道到底用什么結(jié)構(gòu),是什么為什么怎么樣覺得又太Low了,所以每次都憋不出來話,但還是咬著牙寫下去,也曾經(jīng)給研友看了一些,我們互相幫忙修改,發(fā)現(xiàn)我倆水平都差不多,前前后后我也寫了好幾個(gè)作文本。我每次寫完之后都是參考著王誠老師那本網(wǎng)易云閱讀上的書修改的,覺得比趙鑫全和陳君華給的范文好多了。說到這里就不得不提一下寫作素材的積累了,有老師主張不用積累素材,也有老師主張恰恰相反,在我看來,素材積累是有必要的,但是不是一朝一夕就可以完成的,重在平時(shí)看新聞積累。我當(dāng)時(shí)著急的時(shí)候買了本作文素材來看,但是發(fā)現(xiàn)一個(gè)也記不住,直到臨近考試那幾天研友給我分享了一些分主題的素材,比較新的,時(shí)效性很強(qiáng),我拿著那些素材啃了兩遍,最后考場(chǎng)上硬是由科比退役扯到湖人隊(duì),因?yàn)槲覍懙拇笞魑氖嵌鄻有院鸵恢滦裕銖?qiáng)可以用得上。所以積累素材還是要趁早,但是論說文也絕對(duì)不是光靠素材就可以堆砌起來的,結(jié)構(gòu)也很重要。關(guān)于寫作的準(zhǔn)備,我還看了一些老呂微博分享的人民日?qǐng)?bào)上的文章,自己打印下來,早讀的時(shí)候拿來讀一讀,結(jié)構(gòu)不錯(cuò)的也會(huì)留意。我也看過趙的32篇審題立意,覺得沒啥感覺所以看了也忘了。

  還有一件關(guān)于寫作的重要事情:好好練字。我也是看到論壇有學(xué)姐提到這點(diǎn),現(xiàn)在體會(huì)還蠻深刻的。因?yàn)槲矣X得我作文立意正常,字寫得還可以,所以分可能還不錯(cuò)。樓主的字是高中的時(shí)候答政史地的時(shí)候練出來的,雖說寫得不是特別好,但至少還算是清晰工整。我平時(shí)都是用鋼筆寫字的,平時(shí)書寫的時(shí)候也很注意。所以,字寫得不好看的同學(xué)趁現(xiàn)在時(shí)間比較充裕,可以每天練上一篇鋼筆字,就算不想練字,你在寫英語作文和綜合作文的時(shí)候也要把字寫端正點(diǎn)兒,不要因?yàn)闀r(shí)間一緊張就寫得潦草得你自己都不認(rèn)識(shí),你對(duì)閱卷老師好,老師就會(huì)對(duì)你好,人與人之都是相互的。