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導(dǎo)讀：
金融風(fēng)暴下的職場可謂哀鴻遍野。美國、歐洲和亞洲都有很多年輕人打算回到商學(xué)院充電。對于中國青年而言，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的難題就是出國還是不出國？近來熱議的“1年50萬讀洋MBA值不值”的話題一石激起千層浪。其中有若干問題需要厘清。
出國讀MBA這個(gè)問題的本質(zhì)不在于一年、兩年或者是50萬、80萬，而是在于首先理解MBA究竟是什么樣的教育產(chǎn)品？需要說明的是本文主要是寫給那些有志于出國深造的人分享、參考的。
MBA的本質(zhì)
MBA不同于小學(xué)、中學(xué)教育，后者是典型的公共產(chǎn)品，所以政府買單是世界慣例。MBA也不同于本科教育，后者既有公共產(chǎn)品的屬性，也有投資品的特征。以高等教育最發(fā)達(dá)的美國為例：既有相對便宜的州立大學(xué)（政府創(chuàng)辦），也有較貴的私立大學(xué)。
但是有一點(diǎn)需要特別注意：在中國大陸，大部分好學(xué)校都是公立的，比如北大、清華。在美國則恰恰相反，頂尖學(xué)校多為私立。哈佛、耶魯、哥倫比亞等長青藤學(xué)校如此，后起之秀的斯坦福、布蘭代斯等亦然。公立大學(xué)能夠拔尖的寥寥可數(shù)，只有伯克利加州大學(xué)能夠比肩上述學(xué)校。美國的私立大學(xué)由私人捐資創(chuàng)辦，由于不能從政府得到財(cái)力支持，生存的壓力很大。質(zhì)量和聲譽(yù)是大學(xué)生存的根基，所以反而更加的努力。公立大學(xué)由政府創(chuàng)辦，衣食無憂，改進(jìn)的動力就小很多。正如國有企業(yè)競爭不過民營企業(yè)也是這個(gè)道理。
那么MBA的本質(zhì)是什么呢？它是職場人士工作若干年后的職業(yè)加速器。也有一些人抱著轉(zhuǎn)換職業(yè)道路的目的走進(jìn)商學(xué)院。當(dāng)然，并非所有的人都能成功轉(zhuǎn)行。
MBA的功能不是培育現(xiàn)代公民，也不可能塑造人格。作為高端培訓(xùn)，它的本質(zhì)就是職業(yè)發(fā)展的投資。MBA的特點(diǎn)在于錦上添花而非雪中送炭。
投資收益分析
既然是一項(xiàng)投資，我們就需要進(jìn)行成本收益分析。毫無疑問，如果一個(gè)人連這樣的基本分析都無法完成肯定不適于讀MBA。試想MBA連自己的人力資本投資策略都想不清楚，又如何管理企業(yè)的投資？
