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導讀：近日，暨南大學管理學院正式收到來自英國工商管理碩士協(xié)會（Association of MBAs，簡稱AMBA）和商學院畢業(yè)生協(xié)會（Business Graduates Association，簡稱BGA）的通知和賀信，學院已通過AMBA第三次再認證和BGA（金牌）認證。

近日，暨南大學管理學院正式收到來自英國工商管理碩士協(xié)會（Association of MBAs，簡稱AMBA）和商學院畢業(yè)生協(xié)會（Business Graduates Association，簡稱BGA）的通知和賀信，學院已通過AMBA第三次再認證和BGA（金牌）認證。

 
2021年6月16至18日，AMBA和BGA國際認證專家組對管理學院開展為期三天的線上訪視工作。認證專家組由英國帝國理工大學商學院副院長蕾拉·圭拉女士（Ms. Leila Guerra）、英國愛丁堡大學商學院副院長薩拉·庫伯教授（Prof. Sarah Cooper）、AMBA和BGA中國區(qū)負責人，浙江大學全球創(chuàng)業(yè)研究中心主任王重鳴教授和法國馬賽波爾多高等商學院前院長菲利普·麥勞林教授（Prof. Philip McLaughlin）組成。校長宋獻中教授、副校長張宏教授、管理學院全體院領(lǐng)導、MBA（EMBA）項目、財務管理專業(yè)、本科辦、研管辦、院辦主要負責人出席了線上座談。
 
在校長會談中，宋校長首先對認證專家的訪問表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。隨后，宋校長介紹了暨南大學辦學特色和學科發(fā)展情況，并突出商科教育在其中的重要地位。緊接著，宋校長回顧了管理學院AMBA認證的歷程，并強調(diào)了AMBA一直以來為我校MBA教育發(fā)展提供的重要幫助，和BGA將對我校商科教育建設帶來的指導意義。
 
在院領(lǐng)導會談中，管理學院院長黎文靖教授向認證專家組作了院長報告，重點介紹了學院的戰(zhàn)略目標，并概括了自2016年AMBA再認證以來學院在實現(xiàn)這些戰(zhàn)略目標上做的工作、取得的成果以及未來的發(fā)展方向。隨后，認證專家組與學院領(lǐng)導深入探討了學院治理架構(gòu)、師資隊伍建設、學科發(fā)展、人才培養(yǎng)、校友關(guān)系、社會責任等方面的問題，還就AMBA和BGA認證報告中關(guān)于認證項目（MBA，EMBA，本科財務管理專業(yè)）的教學、課程及考核問題提出針對性的問題，學院領(lǐng)導班子和認證項目的相關(guān)負責人就相關(guān)提問進行了現(xiàn)場答辯。院長助理，認證辦公室主任齊珺還回答了關(guān)于認證報告及備查資料方面的問題，并作為MBA教師的一員分享了關(guān)于認證項目中教學相關(guān)的問題。
 
通過為期三天的線上訪視，認證專家組根據(jù)AMBA和BGA認證標準對管理學院及認證項目進行了全方位的評估，并征集了來自學院專業(yè)教師、校友、雇主及學生代表等利益相關(guān)者的評價與意見。認證專家對學校和學院領(lǐng)導在國際認證和提升持續(xù)影響力方面的高度重視予以充分的肯定，對認證項目在教師發(fā)展、學生體驗、校企聯(lián)系和國際化方面的措施表示認可，并對學院在新冠疫情下為維持教學和日常運營做出的努力予以了高度稱贊，同時，專家組也對管理學院的治理結(jié)構(gòu)和認證項目的課程設置、培養(yǎng)目標等方面的持續(xù)改進提出了針對性的建議。
 
管理學院于2011年正式通過AMBA初認證，獲得認證的項目包括華商MBA項目(SiMBA)、在職MBA和EMBA。暨南大學成為中國內(nèi)地第5所通過AMBA認證的高校。此后，學院分別于2013年及2016年通過AMBA再認證。本次AMBA和BGA聯(lián)合認證，為學院AMBA第三次再認證和BGA初認證。本次聯(lián)合認證的通過，充分肯定了過去五年內(nèi)學院在商科教育方面取得的成績，是學院進一步提高國際聲譽和影響力的重要舉措，也為深化與其他認證高校的合作進一步夯實基礎(chǔ)。
 
延伸閱讀：
 
商學院畢業(yè)生協(xié)會(The Business Graduates Association, BGA)源自AMBA 于1967 年最初成立時的名稱，其宗旨是“倡導終身學習的重要性”，同時也專注于促進責任管理和在線學習的使命。2018年，BGA 重新啟用，與AMBA并行設立國際認證，系A(chǔ)MBA 認證的一個姊妹品牌，旨在打造商業(yè)教育領(lǐng)域的“引領(lǐng)全球運動”， 致力于責任管理實踐和終身學習，并希望為學生、經(jīng)濟乃至社會帶來積極影響。其持續(xù)影響力模型(CIM)是整個 BGA 認證的基礎(chǔ)，包括戰(zhàn)略、畢業(yè)生成就、學術(shù)聲譽、生態(tài)系統(tǒng)、社會等六項指標。

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