2025MBA報(bào)考測評申請中......

說明：您只需填寫姓名和電話即可免費(fèi)預(yù)約！也可以通過撥打熱線免費(fèi)預(yù)約
我們的工作人員會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)給予您活動(dòng)安排回復(fù)。

導(dǎo)讀：相似比較是論證中的一種題型，在做這類題型時(shí)需要大家明確論點(diǎn)為何？論據(jù)為何？以論據(jù)為起始點(diǎn)進(jìn)行推理得出論點(diǎn)的方法到底為何？這三個(gè)問題是我們考生需要引起注意的。

　　關(guān)于方法相似，我們有一個(gè)考點(diǎn)較常出現(xiàn)，那就是穆勒五法。這五種方法在題干和選項(xiàng)中出現(xiàn)時(shí)，有的學(xué)生不能做出準(zhǔn)確分析，小編幫大家整理了相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助學(xué)生進(jìn)行分析。
　　
　　一、求同法
　　
　　1.含義
　　
　　觀察被研究對象出現(xiàn)的若干場合中，其他相關(guān)因素都不同，只有一個(gè)相同的相關(guān)因素，唯一相同的相關(guān)因素出現(xiàn)，被研究對象就隨之出現(xiàn)，此時(shí)，我們說被研究對象與唯一相同的相關(guān)因素有因果關(guān)系。
　　
　　2.實(shí)例加深理解
　　
　　用鋸鋸木頭,鋸會(huì)發(fā)熱；用銼銼鐵,銼也會(huì)發(fā)熱；在石頭上磨刀,刀會(huì)發(fā)熱；用槍射擊,槍膛也會(huì)發(fā)熱。據(jù)觀察，我們發(fā)現(xiàn)這些不同的現(xiàn)象中有一個(gè)相同因素，就是摩擦，據(jù)此我們可得摩擦生熱。
　　
　　二、求異法
　　
　　1.含義
　　
　　觀察被研究對象出現(xiàn)的若干場合中，其他因素都相同，只有一個(gè)不同的相關(guān)因素，這個(gè)不同的相關(guān)因素出現(xiàn)，被研究對象就隨之出現(xiàn)，此時(shí)，我們說被研究對象與不同的相關(guān)因素有因果關(guān)系。
　　
　　2.實(shí)例加深理解
　　
　　在日常生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，此類方法運(yùn)用比較多。現(xiàn)舉例說明，X研究所研制出來一種能夠治療失眠的藥物，現(xiàn)將小白鼠分為兩組，其他因素都相同，其中A小組吃了此種藥，B小組未吃此種藥物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)吃了此種藥物的A小組睡眠質(zhì)量得到很大幅度提升。據(jù)此，我們斷定此種藥物可以治療失眠。
　　
　　三、求同求異并用法
　　
　　1.含義
　　
　　求同求異并用法是這樣一種方法，考察兩組場合，一組是由被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的若干場合組成的，稱之為正場合；一組是由被研究現(xiàn)象不出現(xiàn)的若干場合組成的，稱之為負(fù)場合。如果在正場合中只有一個(gè)共同的情況并且它在負(fù)場合中又都不存在，那么，這個(gè)相關(guān)因素與被研究對象有因果關(guān)系。
　　
　　2.實(shí)例加深理解
　　
　　科學(xué)家為了探尋鳥類飛翔的方向規(guī)律，做了這樣一個(gè)調(diào)研。萬里無云，艷陽高照時(shí)，這些鳥都能確定其飛行的正確方向；反之，每當(dāng)天陰見不到太陽時(shí)，它們就迷失方向。由此，科學(xué)工作者作出結(jié)論說，鳥能遠(yuǎn)航萬里而不迷失方向的原因是利用太陽來定向的。
　　
　　四、共變法
　　
　　1.含義
　　
　　觀察被研究對象出現(xiàn)的若干場合，在相關(guān)因素中只有一個(gè)因素發(fā)生不同程度的變化，被研究對象也隨之發(fā)生不同程度的變化，據(jù)此斷定被研究對象與這個(gè)相關(guān)因素有因果關(guān)系。
　　
　　2.實(shí)例加深理解
　　
　　小明與夜晚觀察降雨量，發(fā)現(xiàn)凌晨1點(diǎn)，降雨量為5mm；凌晨3點(diǎn)，降雨量為7mm，凌晨四點(diǎn)，降雨量為10mm。據(jù)此，小明得出結(jié)論在凌晨期間，時(shí)間越接近天明，降雨量越多。
　　
　　注意事項(xiàng)：第一，關(guān)于共變法，有一些小技巧大家可以銘記于心，被研究對象與相關(guān)因素之間的變化只要呈現(xiàn)相關(guān)即可，未必成比例變化。第二，當(dāng)題干或選項(xiàng)中出現(xiàn)越來越時(shí)，我們可以將之?dāng)喽楣沧兎ā?/div>
　　
　　五、剩余法
　　
　　1.含義
　　
　　根據(jù)已知某一復(fù)合原因與被研究的復(fù)合現(xiàn)象之間存在因果聯(lián)系，并且已知復(fù)合原因中某部分原因與被研究對象中的某部分之間的因果聯(lián)系，從而確定復(fù)合原因中剩余成分與被研究對象中剩余部分存在因果聯(lián)系。
　　
　　2.實(shí)例加深理解
　　
　　小明的媽媽告訴小明吃巧克力與喝牛奶能讓人長高變壯，現(xiàn)已知小明通過喝牛奶變得很高，據(jù)此，我們可得，巧克力能讓小明變得很壯。
　　
　　上述五種方法，求異法、求同法、共變法需要考生們重點(diǎn)掌握。
　　
　　光說不練假把式，下面我們通過一道題目來進(jìn)行練習(xí)：
　　
　　【例1】在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)對象的一半作為實(shí)驗(yàn)組，食用了大量的味精。而作為對照組的另一半沒有吃這種味精。結(jié)果，實(shí)驗(yàn)組的認(rèn)知能力比對照組差得多。這一不利的結(jié)果是由于這種味精的一種主要成分--谷氨酸造成的。
　　
　　以下哪項(xiàng)與張老師得出結(jié)論的方法最為類似?
　　
　　A.在50年代，我國森林覆蓋率為19%，60年代為11%，70年代為6%，80年代不到4%。隨著森林覆蓋率的逐年減少，植被大量破壞，削弱了土地對雨水的攔蓄作用，一下暴雨，水卷泥沙滾滾而下，使洪澇災(zāi)害逐年嚴(yán)重。可見，森林資源的破壞，是釀成洪災(zāi)的原因。
　　
　　B.居里夫人在瀝青礦物中提取放射性元素時(shí)發(fā)現(xiàn)，從一定量的瀝青礦物中提取的全部純鈾的放射性強(qiáng)度比同等數(shù)量的瀝青礦物中放射性強(qiáng)度低數(shù)倍，她據(jù)此推斷，瀝青礦物中還存在其他放射性更強(qiáng)的元素。
　　
　　C.IE軟件經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，如果投資額為50萬，則利潤為80萬；投資額為60萬，則利潤為100萬，投資額為90萬，則利潤為120萬，其他條件都沒有改變，那么投資額的增加就是利潤增加的原因。
　　
　　D.化學(xué)課上，張老師演示了兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)是氯酸鉀加熱后有氧氣緩慢產(chǎn)生，另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是氯酸鉀加熱后迅速撒入少量二氧化錳，這時(shí)立即有大量的氧氣產(chǎn)生。張老師由此指出：二氧化錳是氧氣快速產(chǎn)生的原因。
　　
　　E.朝霞不出門，晚霞行千里。
　　
　　【正確答案】E。
　　
　　【解析】題干中得出結(jié)論的方法為求異法。A選項(xiàng)為共變法，B選項(xiàng)為剩余法，C選項(xiàng)為共變法，D選項(xiàng)為求異法，E選項(xiàng)為諺語，而諺語屬于簡單枚舉歸納推理。故此題選擇D。

責(zé)任編輯：liuyu

社科賽斯官方微信

社科賽斯官方微博

相關(guān)熱詞搜索： 管理類聯(lián)考 mba邏輯 社科賽斯

相關(guān)文章：